La escuela

“La danza es el único arte en el que nosotros mismos somos el material del que el arte está hecho” – Ted Shawn

 

DANZA EN LA CAJA DEL ARTE

En la especialidad de Danza se promueve una formación multidisciplinar, que pretende impulsar la Danza Clásica, la Danza Contemporánea , la Danza Española , el Flamenco y la Danza Moderna.

La escuela está formada por un equipo de jóvenes docentes que provienen del mundo de la danza profesional. Nuestro principal objetivo es que el alumno adquiera, además de una preparación física importante, una oportunidad para desarrollarse como persona en todas las dimensiones, atendiendo muy especialmente a la humana, de vital importancia para que el artista se enfrente al público sin trabas y a su propia vida con ilusión y claridad de metas. Se defiende que lo importante no es solo adquirir una técnica, sino una seguridad que lleve a la persona a mostrarse tan única e irrepetible como en realidad es.

De esta forma desde la escuela se desarrolla la formación integral de la persona que desea adentrarse en el mundo de la danza.

 

LA ESCUELA DE DANZA DE LA CAJA DEL ARTE

Las Enseñanzas de la Escuela de Danza de La Caja del Arte, tienen como objetivo contribuir a desarrollar en los alumnos y alumnas las capacidades siguientes:

  • Controlar la correcta colocación del cuerpo que permita el dominio de la coordinación y el desarrollo de todos los movimientos.
  • Realizar con musicalidad la ejecución de todos los movimientos que configuran la danza.

Saber utilizar los conocimientos técnicos y estilísticos de la danza en todos sus estilos, para conseguir la necesaria calidad del movimiento que permita alcanzar el máximo grado de interpretación artística.

PREDANZA- DANZA INFANTIL- JUEGO ESCÉNICO

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  • La asignatura de pre-danza es una iniciación al concepto de a danza en toda su extensión. Se trabaja con niños pequeños de 4 a 6 años.
  • Este curso tiene como objetivo que los pequeños comiencen a desarrollar su psicomotricidad, sensibilidad, percepción y corporalidad a través de diferentes juegos, dinámicas y ejercicios adaptados a su edad, para posteriormente poder introducirlos en el mundo de la danza.
  • Aprender a dirigir cada parte de su cuerpo, desde los pies hasta a cabeza. Asumir el conocimiento de las diferentes articulaciones que entre sí dan lugar al movimiento y que debido a ese conjunto, se forman una serie de pasos que conforman una danza.

DANZA CLÁSICA

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  • Conocimiento de todos los pasos que componen el vocabulario de la danza clásica, y ejecución correcta de los mismos de acuerdo con sus tiempos musicales, acentos y coordinación de movimientos.
  • Entrenamiento permanente y progresivo de la memoria.
  • Desarrollo del control de todo el cuerpo, la dinámica, el ataque del movimiento y la respiración.
  • Ejecución precisa y definida de todos los pasos con sus direcciones y desplazamientos.
  • Utilización correcta del espacio.
  • Interiorización de la música para desarrollar la sensibilidad artística con la elegancia y energía que la danza requiere.
  • Desarrollo de la sensibilidad musical como premisa indispensable para la obtención de una buena calidad de movimiento.

DANZA ESPAÑOLA

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La clase de Danza Española, funciona con la metodología de la escuela tradicional:

  • Realización de ejercicios hasta alcanzar la calidad del movimiento y la expresividad requerida en cuanto a la fidelidad a la música: matices, forma, intención y tempo
  • Aprendizaje e Interpretación de coreografías, individuales y colectivas, con el máximo dominio del espacio escénico, de la técnica (movimiento, castañuelas, zapateados, indumentaria, etc.), de la expresividad, musicalidad, gracia y naturalidad.
  • Desarrollo permanente de la memoria.
  • Estudio de las obras de los principales compositores y coreógrafos españoles.

FLAMENCO

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  • Estudio del ritmo y cuadratura del número de compases que tiene una «letra» para el desarrollo del cante que se requiere.
  • Estudio del compás, estructura, caracteres y expresión de cada forma del flamenco.
  • Conocimiento y dominio de los ritmos, contratiempos y estructuras de los diferentes «palos» flamencos: alegrías, tientos, farruca, tangos, soleares, bulerías, siguiriyas, etc.
  • Estudio de la realización del marcaje, escobillas y desplantes con bata de cola.
  • Realización de ejercicios para diferenciar las cuadraturas del compás en relación al cante.
  • Práctica de la técnica del zapateado, alcanzando un máximo de velocidad, matiz y dificultad en sus composiciones.
  • Estudio de los diferentes bailes flamencos, con la musicalidad, dominio técnico, gusto, carácter y fuerza expresiva que cada uno requiera.

DANZA CONTEMPORÁNEA

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  • Conocer y practicar los movimientos de la danza contemporánea y sus diferentes calidades y matices, en busca de una correcta ejecución técnica y artística.
  • Interpretar variaciones de diferentes estilos, con el fin de conocer la gran variedad de formas de la danza contemporánea
  • Ejercicios en el suelo: diferenciación de la fuerza y la.s sensaciones de las diferentes partes del cuerpo.
  • Trabajo de contracciones del torso y movilidad de la columna.
  • Ejercicios en el centro: cambios en el eje del cuerpo, buscando el equilibrio en los diferentes pasos.
  • Estudio de pequeñas variaciones.
  • Estudio de variaciones de coreógrafos contemporáneos presentes en el repertorio.

DANZA MODERNA- FUNKY –STREET DANCE

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  • Conocimiento de todos los pasos que componen el vocabulario de la Danza Moderna y el Funky, y ejecución correcta de los mismos de acuerdo con sus tiempos musicales, acentos y coordinación de movimientos.
  • Entrenamiento permanente y progresivo de la memoria.
  • Desarrollo del control de todo el cuerpo, la dinámica, el ataque del movimiento y la respiración.
  • Ejecución precisa y definida de todos los pasos con sus direcciones y desplazamientos.
  • Desarrollo de la sensibilidad musical como premisa indispensable para la obtención de una buena calidad de movimiento.
  • Desarrollo del perfeccionamiento técnico e interpretativo del giro y del salto.
  • Conciencia del cuerpo, del tiempo y del espacio; postura; elongación; flujo natural del movimiento; calidades y cualidades de movimiento; niveles y direcciones básicas; desplazamientos.

CONTACTO_ jefeestudiosdanza@cajadelarte.com

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